2016—2017年第二学期《大学语文》(专科)教学内容安排和考核评定

课程模块:公共基础课 修读方式:必修  开课学期: 1  课程学时: 2     

课程总学时: 36   理论学时:32   实践学时: 4

一、教学内容、学时分配

序号

内      容

总学时

理论学时

实践学时

1

儒学语录

2

2


2

老庄

2

2


3

孙子

2

2


4

风骚

2

2


5

两汉魏晋南北朝诗文

5

5


6

唐诗

4

4


7

宋词

4

4


8

元明清戏剧小说

5

5


9

现当代文学作品选读

4

4


10

外国文学作品选读

2

2


11

未选文章为泛读;《沐浴经典——社会主义核心价值观读本》

自学4


4

小  计

36

32

4

        

1、儒学语录

  《论语》节选

2、老庄

  《秋水》节选

3、孙子

  孔子兵法:谋攻第三

4、风骚

  屈原:渔父

5、两汉魏晋南北朝诗文

  古诗十九首:行行重行行

  司马迁:垓下之围

6、唐诗

  李白:登金陵凤凰台

  杜甫:赠卫八处士

7、宋词

  苏轼:卜算子·黄州定惠院寓居作

  辛弃疾:摸鱼儿

8、元明清戏剧小说

  汤显祖:牡丹亭·惊梦

  罗贯中:三国演义 煮酒论英雄

9、现当代文学作品选读

  梁实秋:雅舍

  钟理和:原乡人

10、外国文学作品选读

  爱克曼:歌德论艺术创新

 

《沐浴经典》背诵篇目

1、金陵怀古  

2、关睢  

3、滕王阁序

4、兰亭集序  

5、饮湖上初晴后雨

6、归园田居(其三)

7、渭川田家

8、木兰诗

9、宣州谢朓楼饯别校书叔云

10、满江红

11、过零丁洋

12、短歌行

13、凉州词

14、诗经 木瓜

15、水调歌头

 

二、实践教学安排

1.内容:围绕理论课教学所学知识,对学生进行针对性语言文字训练。

2.形式:(1)调查报告:可针对学生所关心的事情或当前社会热点问题进行调查(至少1千字);(2)作文:可根据当前热点或焦点问题谈谈自己的看法等(至少800字);(3)中华经典诗文朗诵比赛;(4)演讲比赛;(5)读书交流;(6)参加省、市、校组织的大学生作文比赛;(7)其他。

3.要求: 上述形式任选其一,时间、形式、规模酌情而定。以提高学生学习语文的兴趣,培养语文听、说、读、写能力。

三、考核方式及成绩评定

1.要求:本课程为期末考查科目,重点考查学生的知识和能力。平时成绩占40%,包括考勤、课堂表现、课堂检查、书面作业、课堂测验、实践活动;期末成绩考试占60%。对期末考试各教学老师可进行随堂考试,考题自拟。考试方式如有变动,另行通知。

2.说明:(1)本教材所选篇目,作为今后专科学生专升本的考试基本范围。

      (2)《沐浴经典——社会主义核心价值观读本》作为大学语文的辅助课本,对学生要进行要求,如阅读、练习、背诵等。除规定篇目外,亦可自己增加些内容,或列为期末考试考试内容。



服务热线

15793955406

早9:00-晚6:00(周一至周六)

微信客服